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報(bào)告說明:

    博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)市場分析與投資前景研究報(bào)告》共十一章。首先介紹了民辦高等教育行業(yè)相關(guān)概述、中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境等，接著分析了中國民辦高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀，然后介紹了中國民辦高等教育行業(yè)競爭格局。隨后，報(bào)告對(duì)中國民辦高等教育行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資民辦高等教育行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

第一章 高等教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述
第一節(jié) 中國高等教育與教育體系
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征
一、可營利性與公益性共存
二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報(bào)
三、永遠(yuǎn)的朝陽性產(chǎn)業(yè)
第三節(jié) 高等教育對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的重要性
第四節(jié) 重要術(shù)語
一、教育類型劃分
二、民辦教育與民辦教育產(chǎn)業(yè)
三、教育產(chǎn)業(yè)化
四、教育產(chǎn)業(yè)鏈劃分

第二章 美、日私立高等教育概況及對(duì)中國的啟示
第一節(jié) 美國私立高等教育的特征及其啟示
一、美國私立高等學(xué)校的主要特征
二、中美民辦高等教育成本分擔(dān)主體的比較研究
三、美國私立高校對(duì)中國民辦高校發(fā)展的啟示
第二節(jié) 日本私立高等教育的特征及其啟示
一、日本私立高等學(xué)校的主要特征
二、中日私立高等教育比較分析
三、日本私立高校對(duì)中國民辦高校發(fā)展的啟示

第三章 2010年中國民辦高等教育行業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析
第一節(jié) 2010年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、中國GDP分析
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分析
三、城鄉(xiāng)居民收入分析
四、社會(huì)消費(fèi)品零售總額
五、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析
六、進(jìn)出口總額及增長率分析
七、存貸款利率變化
八、財(cái)政收支狀況
第二節(jié) 2010年中國民辦教育政策環(huán)境解析
一、1978-2009年教育政策回顧
二、民辦教育政策三大改變
三、“新助學(xué)政策”為教育發(fā)展助力
四、制定發(fā)展民辦教育扶持政策
第三節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)環(huán)境分析
一、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力日益顯現(xiàn)
二、民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重
三、國家高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展
四、發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義
第四節(jié) 2010年中國社會(huì)環(huán)境分析
一、中國就業(yè)形勢(shì)分析
二、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
三、中國人口素質(zhì)與受教育水平分析

第四章 2010年中國民辦高等教育運(yùn)行新形勢(shì)透析
第一節(jié)2010年中國民辦高等教育發(fā)展特征分析
一、機(jī)構(gòu)類別多層次性
二、發(fā)展模式多樣化
三、空間布局非均衡性
四、融資渠道單一性
五、運(yùn)作機(jī)制準(zhǔn)市場化
第二節(jié) 2010年中國民辦高等教育現(xiàn)狀綜述
一、中國民辦高等教育發(fā)展進(jìn)入品牌調(diào)整期
二、中國民辦高等教育總體規(guī)模較小，將占領(lǐng)潛在巨大生源市場
三、中國民辦高等教育發(fā)展重心向?qū)W歷教育轉(zhuǎn)移趨勢(shì)明顯
第三節(jié)2010年中國民辦高等教育供求分析
一、中國民辦高等教育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析
二、民辦高等教育的供求矛盾
三、建立市場主導(dǎo)的民辦高等教育供求均衡機(jī)制
四、拓展民辦高校的資金籌集渠道解決供需不平衡狀況
五、民辦高校注重品牌戰(zhàn)略，建設(shè)多樣化的師資隊(duì)伍滿足市場需求
第四節(jié) 2010年中國民辦高等教育行業(yè)存在問題分析
一、產(chǎn)權(quán)界定、經(jīng)費(fèi)籌集和配套改革相關(guān)法律滯后制約民辦高等教育發(fā)展
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)性供需矛盾日益突出
三、計(jì)劃性的需求與市場性的供給掣肘民辦高等教育發(fā)展
四、區(qū)域性供求不平衡問題嚴(yán)重

第五章2010年中國民辦高等教育細(xì)分行業(yè)分析——民辦大學(xué)
第一節(jié) 2010年中國民辦大學(xué)行業(yè)概述
一、2009年民辦大學(xué)排行榜
二、行業(yè)特點(diǎn)分析
三、地方民辦大學(xué)發(fā)展分析
第二節(jié) 2010年中國民辦大學(xué)行業(yè)市場分析
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
三、主體企業(yè)分析
第三節(jié) 2011-2015年中國民辦大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)分析

第六章 2010年中國民辦高等教育細(xì)分行業(yè)分析——高校獨(dú)立學(xué)院
第一節(jié) 2010年中國高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展綜述
一、中國高校獨(dú)立學(xué)院管理辦法實(shí)施
二、高校獨(dú)立學(xué)院核心競爭力的制約與培育
第二節(jié) 2010年中國高校獨(dú)立學(xué)院行業(yè)市場分析
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
三、主體企業(yè)分析
第三節(jié) 2011-2015年中國高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展趨勢(shì)分析

第七章 2010年中國民辦高等教育細(xì)分區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第一節(jié) 東北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)
第二節(jié) 華北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第三節(jié) 華東地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第四節(jié) 華中地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第五節(jié) 華南地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第六節(jié) 西部地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第七節(jié) 中國民辦高等教育行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場對(duì)比研究
一、市場規(guī)模對(duì)比分析
二、競爭格局對(duì)比分析
三、發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比分析
四、標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析

第八章 2010中國民辦高等教育行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究
第一節(jié) 北京吉利大學(xué)
第二節(jié) 北京人文大學(xué)
第三節(jié) 上海建橋?qū)W院
第四節(jié) 西安外事學(xué)院
第五節(jié) 西安翻譯學(xué)院
第六節(jié) 江西藍(lán)天學(xué)院
第七節(jié) 浙江樹人學(xué)院
第八節(jié) 安徽新華學(xué)院
第九節(jié) 華中科技大學(xué)武昌分校
第十節(jié) 武漢大學(xué)東湖分校

第九章 2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第一節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育發(fā)展趨勢(shì)分析
一、思想更加解放，政策環(huán)境更加寬松
二、辦學(xué)資金多渠道，領(lǐng)導(dǎo)（管理） 體制多樣化
三、職業(yè)教育有優(yōu)勢(shì)，貼近市場求發(fā)展
四、內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高
五、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展，學(xué)歷教育比重不斷加大
第二節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)市場預(yù)測(cè)分析
一、市場供給預(yù)測(cè)分析
二、需求預(yù)測(cè)分析
三、市場盈利能力預(yù)測(cè)分析
第三節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)競爭走勢(shì)預(yù)測(cè)分析

第十章 2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析
第一節(jié)2010年中國高等教育投融資現(xiàn)狀
一、中國高等教育的生均教育經(jīng)費(fèi)較低
二、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款的覆蓋面不夠
三、高等教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不夠合理
四、對(duì)高等教育投資缺乏相應(yīng)的保護(hù)措施
第二節(jié)2010年中國信貸資金需求分析
一、建設(shè)資金需求
二、助學(xué)貸款
三、其他資金需求
第三節(jié) 完善我國高等教育投融資機(jī)制的措施
一、建立健全國家財(cái)政投資高等教育的制度
二、建立健全高等教育收費(fèi)制度
三、建立健全中國高等教育投資保障體系

第十一章　2011-2015年中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)投資概況
一、民辦高等教育行業(yè)投資特性
二、民辦高等教育具有良好的投資價(jià)值
三、民辦高等教育投資環(huán)境
第二節(jié) 2011-2015年中國民辦高等教育投資機(jī)會(huì)分析
一、民辦高等教育區(qū)域投資潛力分析
二、民辦高等教育投資吸引力分析
第三節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育投資的制度政策性風(fēng)險(xiǎn)
一、民辦高等學(xué)校的產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰
二、民辦高等教育投資合理回報(bào)的不確定性
三、發(fā)展民辦高等教育的外部政策環(huán)境的不可預(yù)測(cè)性
四、民辦高等學(xué)校與公辦高等學(xué)校的競爭不處于同一平臺(tái)
第四節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育投資的資金風(fēng)險(xiǎn)
一、資金成本風(fēng)險(xiǎn)
二、資金收益風(fēng)險(xiǎn)
第五節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育投資指導(dǎo)
一、完善相關(guān)的政策法規(guī)
二、強(qiáng)化政府對(duì)民辦高等教育投資的宏觀調(diào)控作用
三、了解教育市場，對(duì)投資進(jìn)行可行性分析，提高投資決策水平
四、建立投資者對(duì)被投資教育機(jī)構(gòu)的有效監(jiān)督機(jī)制

圖表目錄：
圖表：國外營利性學(xué)校和非營利性學(xué)校的具體差異比較
圖表：日本私立學(xué)校的行政特點(diǎn)
圖表：起步探索期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表：快速發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表：規(guī)范發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表：2005-2010年中國GDP總量及增長趨勢(shì)圖
圖表：2010年一季度中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表：2008-2010年中國CPI、PPI月度走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢(shì)圖
圖表：2000-2009年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長對(duì)比圖
圖表：1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表
圖表：1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國工業(yè)增加值增長趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對(duì)比圖
圖表：2005-2009年我國財(cái)政收入支出走勢(shì)圖
圖表：2009年1月-2010年4月人民幣兌美元匯率中間價(jià)
圖表：2010年4月人民幣匯率中間價(jià)對(duì)照表
圖表：2009年1月-2010年3月中國貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表　單位：億元
圖表：2009年1月-2010年3月中國貨幣供應(yīng)量的增速走勢(shì)圖
圖表：2001-2009年中國外匯儲(chǔ)備走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國外匯儲(chǔ)備及增速變化圖
圖表：2008年12月23日中國人民幣利率調(diào)整表
圖表：2007-2008年央行歷次調(diào)整利率時(shí)間及幅度表
圖表：我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表：2005-2010年中國社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年中國貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢(shì)圖
圖表：2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：1978-2009年中國城鎮(zhèn)化率走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年我國研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出走勢(shì)圖
圖表：2004-2009年全國民辦教育概況
圖表：2009年全國各級(jí)民辦教育基本情況
圖表：民辦教育投融資模式
圖表：2009年全國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費(fèi)投入情況（單位：萬元）
圖表：各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況 (2009年)（單位：萬元）
圖表：部分高校學(xué)費(fèi)收入占學(xué)校總收入的比例
圖表：民辦教育的運(yùn)行機(jī)制
圖表：2009年浙江省各級(jí)各類教育事業(yè)概況
圖表：浙江省財(cái)政資助民辦學(xué)校方法
圖表：2009年溫州市民辦教育概況
圖表：溫州市發(fā)展民辦教育的五條新政策
圖表： 2009年寧波市民辦教育概況
圖表：寧波、紹興多樣化的辦學(xué)模式
圖表：浙江省民辦教育自身建設(shè)特色化
圖表：“杭州現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因
圖表：2009年周口市民辦教育概況
圖表：美國企業(yè)培訓(xùn)市場細(xì)分
圖表：2005-2010年民辦高校數(shù)增長情況 單位：所
圖表：2005-2010民辦高等教育招生、在校生情況 單位：萬人
圖表：民辦高等教育本科及專科招生與在校生情況 單位：萬人
圖表：2010年我國民辦大學(xué)本地生源比例情況（本科生）
圖表：2010中國民辦大學(xué)排行榜10強(qiáng)
圖表：2010中國民辦大學(xué)本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜(單位：元/年/生）
圖表：2010年中國獨(dú)立學(xué)院排行榜10強(qiáng)
圖表：2010中國獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜(單位：元/年/生)
圖表：2003-2010年中國民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量及在校人數(shù)統(tǒng)計(jì)
圖表：2003-2010年中國民辦職業(yè)學(xué)校數(shù)量及增長趨勢(shì)圖
圖表：2003-2010年中國民辦職業(yè)學(xué)校在校人數(shù)及增長趨勢(shì)圖
圖表：2010年中國各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)比例分布情況
圖表：2003-2010年中國民辦學(xué)校數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦中學(xué)數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦中學(xué)在校人數(shù)狀況
圖表：2003-2010年中國民辦小學(xué)數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦幼兒園數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦幼兒園在校人數(shù)狀況
圖表：中國民辦基礎(chǔ)教育主題SWOT戰(zhàn)略模型分析
圖表：民辦教育消費(fèi)者家庭收入水平調(diào)查
圖表：民辦高校消費(fèi)者心理影響因素調(diào)查
圖表：主要民辦高校品牌知名度調(diào)查
圖表：主要民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌知名度調(diào)查
圖表：民辦教育學(xué)校了解渠道調(diào)查
圖表：消費(fèi)者主要影響因素影響度調(diào)查
圖表：東北地區(qū)民辦教育學(xué)校數(shù)量
圖表：吉林民辦教育學(xué)校數(shù)量
圖表：河北省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：江蘇省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：湖南省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：湖北省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：海南省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：甘肅省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：西藏自治區(qū)各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：青海省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：寧夏回族自治區(qū)各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：四川省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：貴州市各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：云南省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：中國民辦教育分布
圖表：中國民辦教育行業(yè)細(xì)分
圖表：北京吉利大學(xué)學(xué)院設(shè)置一覽
圖表：2010年全國各省市高考報(bào)考人數(shù)排行
圖表：2010年全國主要省市生源分布狀況

博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)市場分析與投資前景研究報(bào)告》， 內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)翔實(shí)，更輔以大量直觀的圖表幫助本行業(yè)企業(yè)準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、正確制定企業(yè)競爭戰(zhàn)略和投資策略。本報(bào)告依據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局、海關(guān)總署和國家 信息中心等渠道發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)，以及我中心對(duì)本行業(yè)的實(shí)地調(diào)研，結(jié)合了行業(yè)所處的環(huán)境，從理論到實(shí)踐、從宏觀到微觀等多個(gè)角度進(jìn)行研究分析。它是業(yè)內(nèi)企 業(yè)、相關(guān)投資公司及政府部門準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，洞悉行業(yè)競爭格局，規(guī)避經(jīng)營和投資風(fēng)險(xiǎn)，制定正確競爭和投資戰(zhàn)略決策的重要決策依據(jù)之一。本報(bào)告是全面 了解行業(yè)以及對(duì)本行業(yè)進(jìn)行投資不可或缺的重要工具。