博思數(shù)據(jù)研究中心 http://m.snoe.org.cn
報(bào)告說明:

    博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場分析與投資前景研究報(bào)告》共十二章。首先介紹了職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)概述、中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè) 運(yùn)行環(huán)境等，接著分析了中國職業(yè)培訓(xùn)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)競爭格局。隨后，報(bào)告對(duì)中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后 分析了中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)前景與投資預(yù)測。您若想對(duì)職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

    職業(yè)培訓(xùn)是直接為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)要求就業(yè)和在職勞動(dòng)者以培養(yǎng)和提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的的教育和訓(xùn)練活動(dòng)。職業(yè)培訓(xùn)是國民教育的一個(gè)重要組成部分。它同普通教育既有聯(lián)系，又有區(qū)別。兩者都是開發(fā)智力、培養(yǎng)人才，但是職業(yè)培訓(xùn)是直接培養(yǎng)勞動(dòng)者，使其掌握從事某種職業(yè)的必要的專門知識(shí)和技能。 

第一章 職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)概述
第一節(jié) 培訓(xùn)主體
一、各類形式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
二、培訓(xùn)公司
三、培訓(xùn)中心
四、幾種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的比較
五、培訓(xùn)班及其分類
六、培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件
第二節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)種類分析
一、就業(yè)前培訓(xùn)
二、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)
三、學(xué)徒培訓(xùn)
四、在崗培訓(xùn)
五、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
六、其他職業(yè)性培訓(xùn)
第三節(jié) 職業(yè)培訓(xùn)的層次類別
一、初級(jí)培訓(xùn)
二、中級(jí)培訓(xùn)
三、高級(jí)培訓(xùn)
四、技師培訓(xùn)
五、高級(jí)技師培訓(xùn)
六、從業(yè)資格培訓(xùn)

第二章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析
第一節(jié) 2010年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、GDP歷史變動(dòng)軌跡分析
二、固定資產(chǎn)投資歷史變動(dòng)軌跡分析
三、2011年中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測分析
第二節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析
一、中國《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》
二、中國職業(yè)培訓(xùn)市場準(zhǔn)入條件
三、中國職業(yè)培訓(xùn)政府投資導(dǎo)向
四、中國職業(yè)培訓(xùn)未來產(chǎn)業(yè)政策走勢
第三節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
一、全球經(jīng)濟(jì)一體化加快職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)向中國轉(zhuǎn)移進(jìn)程
二、中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展給職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)帶來新的活力
三、金融危機(jī)對(duì)中國職業(yè)培訓(xùn)的影響分析
第四節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
一、傳統(tǒng)教育觀念是中國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的重要保障
二、中國就業(yè)競爭壓力促使職業(yè)培訓(xùn)需求高速增長
三、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
第五節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
一、中國教育培訓(xùn)信息化技術(shù)
二、現(xiàn)代高新技術(shù)對(duì)中國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的影響

第三章 2010-2011年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢分析
第一節(jié) 2010-2011年中國培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)分析
一、港口區(qū)以品牌培訓(xùn)促農(nóng)民就業(yè)
二、國內(nèi)培訓(xùn)業(yè)首現(xiàn)“商業(yè)間諜”
三、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)面向更多創(chuàng)業(yè)群體
第二節(jié) 2010-2011年中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
一、中國培訓(xùn)業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展綜合分析
二、中國培訓(xùn)市場格局狀況分析
三、中國培訓(xùn)市場九大危機(jī)
五、農(nóng)村教育培訓(xùn)市場蘊(yùn)藏商機(jī)
第三節(jié) 2010-2011年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化分析
一、對(duì)中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的思考
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化問題的對(duì)策
第四節(jié) 2010-2011年中國培訓(xùn)行業(yè)存在的問題
一、中國培訓(xùn)業(yè)八大問題
二、中國培訓(xùn)業(yè)的十大危機(jī)
三、解析培訓(xùn)行業(yè)的“三亂”
第五節(jié) 2010-2011年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策
一、中國培訓(xùn)業(yè)的十大發(fā)展對(duì)策
二、中國培訓(xùn)業(yè)結(jié)束“大亂”的對(duì)策
三、加強(qiáng)中國培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展措施
四、培訓(xùn)業(yè)應(yīng)走向相互合作

第四章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)市場運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析
第一節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀綜述
一、中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)高速發(fā)展
二、以市場需求為導(dǎo)向，解決供求不平衡
三、中國職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量堪憂，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重
四、中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)連鎖經(jīng)營將取代傳統(tǒng)經(jīng)營方式
第二節(jié) 200-2010年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析
一、中國職業(yè)培訓(xùn)整體市場規(guī)模龐大
二、中國職業(yè)培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)市場規(guī)模差異明顯
三、中國職業(yè)培訓(xùn)整體市場供求依然不平衡
四、國際資本及企業(yè)快速進(jìn)入中國職業(yè)培訓(xùn)市場
五、中國職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需通過整合做大做強(qiáng)

第五章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)細(xì)分市場運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析
第一節(jié) 資格認(rèn)證培訓(xùn)
一、職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)受到追捧
二、銀行業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)市場爭奪開始
第二節(jié) 物流培訓(xùn)市場
一、物流培訓(xùn)市場熱中有憂
二、深圳物流培訓(xùn)市場火爆
三、物流培訓(xùn)大打“國際認(rèn)證”牌
四、中國物流培訓(xùn)市場存在三大不規(guī)范現(xiàn)象
五、物流培訓(xùn)“一窩蜂”培訓(xùn)市場亟待規(guī)范
第三節(jié) 會(huì)計(jì)培訓(xùn)
一、中外比拼機(jī)構(gòu)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)市場
二、外貿(mào)會(huì)計(jì)培訓(xùn)火爆杭城
三、CIMA欲分羹中國高端財(cái)會(huì)培訓(xùn)市場
四、會(huì)計(jì)培訓(xùn)漸趨務(wù)實(shí)
第四節(jié) 公務(wù)員考試培訓(xùn)
一、公務(wù)員考前培訓(xùn)業(yè)逐漸進(jìn)入精耕細(xì)作時(shí)代
二、公務(wù)員考前培訓(xùn)市場的競合分析
三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場迎來發(fā)展新機(jī)遇
四、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場急需規(guī)范

第六章 2010-2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)市場運(yùn)行分析
第一節(jié) 2010-2011年中國駕駛培訓(xùn)市場分析
一、中國新駕駛員培訓(xùn)市場蘊(yùn)藏巨大商機(jī)
二、北京駕駛員培訓(xùn)市場規(guī)范與發(fā)展并舉
三、廣州駕駛培訓(xùn)市場透視
四、深圳駕駛員培訓(xùn)價(jià)格改由市場定
第二節(jié) 2010-2011年中國美容美發(fā)培訓(xùn)市場分析
一、中國美容美發(fā)培訓(xùn)需加強(qiáng)管理
二、北京美容培訓(xùn)市場遭遇尷尬
三、廣州美容美發(fā)培訓(xùn)人數(shù)下降
四、“女性培訓(xùn)”已撐起半邊天
五、溫嶺橫峰:美容美發(fā)從業(yè)人員集體“充電”
第三節(jié) 2010-2011年中國烹飪培訓(xùn)市場分析
一、全國清真烹飪培訓(xùn)基地落戶寧夏工商學(xué)院
二、黔菜烹飪培訓(xùn)期待專業(yè)化
三、武漢廚師培訓(xùn)市場發(fā)展迅速
四、廣東江門烹飪培訓(xùn)市場仍有潛力可挖
五、烹飪培訓(xùn)的五大機(jī)遇

第七章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場消費(fèi)者需求特征分析
第一節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場消費(fèi)者偏好分析
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好
二、消費(fèi)品牌偏好
三、消費(fèi)渠道偏好
四、消費(fèi)環(huán)境偏好
五、消費(fèi)影響因素
第三節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場消費(fèi)者需求狀況分析
一、語言職業(yè)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析
二、IT職業(yè)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析
三、金融職業(yè)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析
四、管理職業(yè)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析
五、會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析
六、法律職業(yè)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析
七、遠(yuǎn)程教育市場消費(fèi)者需求狀況分析
八、其它職業(yè)技能培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析

第八章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)競爭格局分析
第一節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)業(yè)競爭總況
一、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)競爭研究
二、品牌競爭分析
三、職業(yè)培訓(xùn)市場需要建立公平競爭平臺(tái)
第二節(jié) 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中度分析
一、市場集中度分析
二、區(qū)域集中度分析
第三節(jié) 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)競爭趨勢探析

第九章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析
第一節(jié) 美國阿波羅教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、企業(yè)競爭力分析
三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 美國開普蘭（KAPLAN）
一、企業(yè)整體概況
二、企業(yè)競爭力分析
三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析
第三節(jié) 美國華爾街
一、企業(yè)整體概況
二、企業(yè)競爭力分析
三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析
第四節(jié) 瑞典EF
一、企業(yè)整體概況
二、企業(yè)競爭力分析
三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析
第五節(jié) 加拿大達(dá)內(nèi)科技
一、企業(yè)整體概況
二、企業(yè)競爭力分析
三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析
第六節(jié) 英國金融培訓(xùn)公司
一、企業(yè)整體概況
二、企業(yè)競爭力分析
三、未來發(fā)展戰(zhàn)略分析

第十章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)本土主體企業(yè)競爭力分析
第一節(jié) 新東方教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 北大青鳥
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析
第三節(jié) 北京萬國法源學(xué)校
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析
第四節(jié) 影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析
第五節(jié) 正保教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析
第六節(jié) 弘成教育集團(tuán)（原中華學(xué)習(xí)網(wǎng)）
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析
第七節(jié) 華夏大地教育網(wǎng)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析
第八節(jié) 北方汽修教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模與師資力量分析
三、業(yè)務(wù)范圍與教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略與發(fā)展戰(zhàn)略分析

第十一章 2010-2011年中國職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容服務(wù)提供商的主體競爭力分析
第一節(jié) 國際主體企業(yè)
一、德國貝塔斯曼
二、英國培生集團(tuán)
三、劍橋大學(xué)出版社
四、牛津大學(xué)出版社
五、美國麥格勞－希爾
第二節(jié) 國內(nèi)主體企業(yè)
一、上海世紀(jì)出版集團(tuán)
二、北京科海電子出版社
三、中國人民大學(xué)出版社
四、人民教育出版社
五、龍門書局
1、企業(yè)概況
2、企業(yè)內(nèi)容提供商收入以及盈利情況
3、內(nèi)容提供商盈利模式以及發(fā)展戰(zhàn)略分析
4、內(nèi)容提供商核心競爭力分析
5、內(nèi)容提供商主要客戶群體以及客戶戰(zhàn)略分析
6、內(nèi)容提供商發(fā)展趨勢

第十二章 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)前景與投資預(yù)測分析
第一節(jié) 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向預(yù)測分析
一、行業(yè)高端化
二、市場細(xì)分化
三、機(jī)構(gòu)品牌化
第二節(jié) 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析
一、中國職業(yè)在線（遠(yuǎn)程）培訓(xùn)增長空間較大
二、將顯培訓(xùn)產(chǎn)品個(gè)性化、培訓(xùn)方式多樣化趨勢
三、中國職業(yè)培訓(xùn)各細(xì)分行業(yè)均將出現(xiàn)領(lǐng)頭企業(yè)
四、中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模將繼續(xù)高速增長
第三節(jié) 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場需求預(yù)測分析
第四節(jié) 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)市場投資機(jī)會(huì)分析
第五節(jié) 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)市場投資風(fēng)險(xiǎn)分析
第六節(jié) 專家投資建議

圖表目錄：（部分）
圖表：2005-2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值
圖表：2005-2010年居民消費(fèi)價(jià)格漲跌幅度
圖表：2010年居民消費(fèi)價(jià)格比上年漲跌幅度（%）
圖表：2005-2010年國家外匯儲(chǔ)備
圖表：2005-2010年財(cái)政收入
圖表：2005-2010年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資
圖表：2010年分行業(yè)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資及其增長速度（億元）
圖表：2010年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)能力 

    本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自 國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。