博思數(shù)據(jù)研究中心 http://m.snoe.org.cn
報告說明:
    博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2012-2016年中國培訓(xùn)行業(yè)市場供需分析及投資前景研究報告》共十二章。首先介紹了培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述、，接著分析了中 國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，然后介紹了語言培訓(xùn)市場調(diào)研、IT培訓(xùn)等。隨后，報告對語言培訓(xùn)品牌機構(gòu)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了培訓(xùn)行業(yè)投資及發(fā)展 前景。您若想對培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資培訓(xùn)行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

    通過《2012-2016年中國培訓(xùn)行業(yè)市場供需分析及投資前景研究報告》，生產(chǎn)企業(yè)及投資機構(gòu)將充分了解產(chǎn)品市場、原材料供應(yīng)、銷售方式、市場供需、有效客 戶、潛在客戶等詳實信息，為研究競爭對手的市場定位，產(chǎn)品特征、產(chǎn)品定價、營銷模式、銷售網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)決策依據(jù)。

    培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主，時間在側(cè)重上崗前。 為了達到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達到預(yù)期的水平提高目標(biāo)。

目 錄
第一章 培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述 1
第一節(jié) 培訓(xùn)相關(guān)知識 1
一、培訓(xùn)的定義 1
二、培訓(xùn)的發(fā)展 1
三、培訓(xùn)分類 1
第二節(jié) 培訓(xùn)市場的建立 2
一、培訓(xùn)市場發(fā)展的理論根據(jù) 2
二、培訓(xùn)市場的界定 4
三、培訓(xùn)市場的本質(zhì) 4
四、培訓(xùn)市場形成發(fā)展的條件 5
第三節(jié) 培訓(xùn)主體 6
一、各類形式的培訓(xùn)機構(gòu) 6
二、培訓(xùn)公司 7
三、培訓(xùn)中心 7
四、幾種培訓(xùn)機構(gòu)的比較 8
五、培訓(xùn)班及其分類 8
六、培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件 9
第四節(jié) 各行業(yè)培訓(xùn)介紹 11
一、IT培訓(xùn) 11
二、會計培訓(xùn) 11
三、職業(yè)培訓(xùn) 12

第二章 中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 14
第一節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況 14
一、中國培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生及特點 14
二、中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況 15
三、我國培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段 20
四、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征 20
五、國家將在2010-2020年實施國家高技能人才振興計劃 21
六、我國將開展各類職業(yè)培訓(xùn)人次預(yù)測 22
第二節(jié) 中國培訓(xùn)市場發(fā)展情況 23
一、中國培訓(xùn)市場的突出特點 23
二、教育培訓(xùn)市場步入品牌經(jīng)營時代 24
三、中國教育培訓(xùn)市場運作分析 24
四、國內(nèi)培訓(xùn)市場競爭策略研究 28
第三節(jié) 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化 31
一、推動培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素 31
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征 33
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素 34
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑 38
第四節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問題 38
一、教育培訓(xùn)市場存在隱憂 38
二、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究 39
三、我國培訓(xùn)市場存在的主要問題 39
四、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機 41
五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才 45
第五節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對策 45
一、培訓(xùn)市場發(fā)展道路 45
二、中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路 48
三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高 54

第三章 語言培訓(xùn)市場調(diào)研 56
第一節(jié) 語言培訓(xùn)市場綜述 56
一、我國語言培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模的影響因素 56
二、2010年外語培訓(xùn)市場回顧 59
三、金融危機下語言培訓(xùn)市場擴容 60
四、后奧運時代外語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及前途 62
第二節(jié) 英語培訓(xùn)市場 67
一、國內(nèi)英語培訓(xùn)市場發(fā)展特點 67
二、英語培訓(xùn)市場掀起時尚化風(fēng)潮 74
三、中小城市英語培訓(xùn)市場發(fā)展分析 75
第三節(jié) 中小學(xué)生對英語培訓(xùn)機構(gòu)的選擇 75
一、價格 75
二、師資力量 77
三、內(nèi)容 79
四、地址距離 80
五、課程設(shè)置 82
六、學(xué)習(xí)環(huán)境 84
第四節(jié) 少兒及中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場分析 84
一、中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場調(diào)查分析 84
二、少兒英語培訓(xùn)市場的特點 85
三、少兒英語培訓(xùn)市場競爭激烈 87
四、我國少兒英語培訓(xùn)業(yè)亟需創(chuàng)新理念 88
第五節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn) 90
一、商務(wù)英語培訓(xùn)市場熱點項目 90
二、商務(wù)英語培訓(xùn)業(yè)的制約因素及發(fā)展價值 90
三、促進商務(wù)英語培訓(xùn)市場健康發(fā)展的策略 91
四、我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷探究 92
五、商務(wù)英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢 95
第六節(jié) 高端英語培訓(xùn) 95
一、高端英語培訓(xùn)市場穩(wěn)步擴張 95
二、高端英語培訓(xùn)市場向大品牌集中 96
三、高端英語培訓(xùn)市場展開激烈角逐 97
四、金融危機下高端英語培訓(xùn)市場逆勢上揚 97
第七節(jié) 小語種培訓(xùn)市場 98
一、小語種培訓(xùn)市場異軍突起 98
二、小語種培訓(xùn)市場潛力有待挖掘 100
三、日語培訓(xùn)市場發(fā)展迅速 102
四、小語種培訓(xùn)行業(yè)存在的不足 102

第四章 IT培訓(xùn) 104
第一節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境 104
一、我國IT人才地域分布不平衡 104
二、大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃漸趨成熟 104
三、IT人才訂單式培訓(xùn)節(jié) 省成本 105
四、國家政策大力扶持IT培訓(xùn)項目 106
第二節(jié) IT培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r 108
一、IT行業(yè)重點培訓(xùn)課程 108
二、IT教育培訓(xùn)市場生變 109
三、IT人才定制培養(yǎng)模式受歡迎 109
四、2010年國內(nèi)IT培訓(xùn)市場發(fā)展解析 110
五、2011年IT培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r 110
六、IT培訓(xùn)市場進入新發(fā)展周期 111
第三節(jié) IT培訓(xùn)運營模式探究 113
一、培訓(xùn)機構(gòu)加盟模式推動行業(yè)高速發(fā)展 113
二、加盟模式遭遇限制 114
三、非加盟模式迎來發(fā)展機遇 114
四、非加盟模式優(yōu)勢顯現(xiàn) 114
第四節(jié)“十一五”期間中國IT培訓(xùn)市場品牌發(fā)展情況 115
一、國內(nèi)IT教育培訓(xùn)市場品牌加快集中 115
二、IT培訓(xùn)行業(yè)強弱分化升級 116
三、IT培訓(xùn)品牌機構(gòu)及其戰(zhàn)略 116
四、IT培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展策略研究 117
第四節(jié) IT培訓(xùn)市場品牌發(fā)展情況 119
一、IT教育培訓(xùn)消費者重點關(guān)注的問題 119
二、IT培訓(xùn)業(yè)亟待加強監(jiān)管 119
三、IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)采取的對策 120
四、IT認(rèn)證培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展路徑 121
第五節(jié) IT培訓(xùn)市場發(fā)展思考 124
一、IT教育培訓(xùn)消費者重點關(guān)注的問題 124
二、IT培訓(xùn)業(yè)亟待加強監(jiān)管 126
三、IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)采取的對策 127
四、IT認(rèn)證培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展路徑 129
第六節(jié) IT培訓(xùn)市場發(fā)展前景 132
一、IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢 132
二、IT培訓(xùn)市場展望 133
三、IT教育培訓(xùn)市場前景光明 134
四、IT業(yè)培訓(xùn)業(yè)重點領(lǐng)域發(fā)展預(yù)測 135

第五章 會計培訓(xùn) 136
第一節(jié) 會計培訓(xùn)市場需求分析 136
一、會計培訓(xùn)廣受女性群體歡迎 136
二、中國急需大量精英會計人才 136
三、四成財會人員主動參加培訓(xùn)提升競爭力 137
四、會計人才需求狀況及對會計培訓(xùn)的啟示 141
第二節(jié) 會計培訓(xùn)市場總體發(fā)展情況 142
一、中外合作培訓(xùn)國際化高級會計人才 142
二、注會新考試制度改變會計培訓(xùn)市場格局 143
三、會計人員培訓(xùn)市場詳解 144
第三節(jié) 會計電算化培訓(xùn) 145
一、會計電算化培訓(xùn)的重要意義 145
二、會計電算化培訓(xùn)常見問題 146
三、會計電算化培訓(xùn)發(fā)展策略 147
四、會計電算化培訓(xùn)發(fā)展的建議 148
第四節(jié) 會計培訓(xùn)行業(yè)存在的問題及對策 149
一、會計專業(yè)培訓(xùn)存在的問題 149
二、會計教育培訓(xùn)的質(zhì)量分析 151
三、會計專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提升途徑 152
四、美國會計教育培訓(xùn)經(jīng)驗借鑒 153
五、會計人員教育培訓(xùn)改革思路 154

第六章 企業(yè)培訓(xùn) 156
第一節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)概述 156
一、企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)涵 156
二、企業(yè)培訓(xùn)要達到的目的 156
三、企業(yè)培訓(xùn)的方法選擇 156
四、企業(yè)培訓(xùn)的核心主題 163
第二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r 163
一、企業(yè)員工在職培訓(xùn)機制探析 163
二、中國企業(yè)培訓(xùn)市場概況 164
三、金融危機下企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展形勢 170
四、企業(yè)培訓(xùn)市場展望 172
第三節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)業(yè)制約因素及發(fā)展對策 173
一、國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)市場尚不成熟 173
二、企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)面臨發(fā)展危機 174
三、企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展對策 175
四、企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營模式變革 177
第四節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的提升 178
一、企業(yè)培訓(xùn)效果的影響因素 178
二、優(yōu)質(zhì)企業(yè)培訓(xùn)必備條件 179
三、提升企業(yè)培訓(xùn)效果的根本原則 180
四、提升培企業(yè)訓(xùn)效果的途徑 182
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)方式 187
一、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)興起的背景 187
二、中國企業(yè)E-LEARNING應(yīng)用情況分析 188
三、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)用前景 191

第七章 企業(yè)營銷及管理培訓(xùn) 192
第一節(jié) 企業(yè)營銷培訓(xùn) 192
一、企業(yè)營銷培訓(xùn)方式比較分析 192
二、企業(yè)營銷培訓(xùn)應(yīng)具備的內(nèi)容 198
三、企業(yè)營銷培訓(xùn)低效的主要原因 198
四、提升企業(yè)營銷培訓(xùn)效果的方法 201
第二節(jié) 企業(yè)管理培訓(xùn)市場總體狀況 203
一、管理培訓(xùn)市場規(guī)模巨大 203
二、管理培訓(xùn)市場課程項目冷熱不均 205
三、中國企業(yè)管理培訓(xùn)市場進入轉(zhuǎn)型期 206
四、管理培訓(xùn)市場積極圖變 207
五、高級管理培訓(xùn)行業(yè)市場競爭分析 208
第三節(jié) 管理培訓(xùn)市場問題及發(fā)展對策 210
一、國內(nèi)管理培訓(xùn)業(yè)亟需發(fā)展信息化 210
二、管理培訓(xùn)企業(yè)員工流失問題思考 210
三、管理培訓(xùn)業(yè)突破之道 214
四、管理培訓(xùn)企業(yè)各流派競爭策略 215
第四節(jié) 管理培訓(xùn)市場發(fā)展前景分析 218
一、企業(yè)管理培訓(xùn)業(yè)發(fā)展趨勢 218
二、我國管理培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢 222
三、企業(yè)高端管理培訓(xùn)未來發(fā)展分析 223
四、2012年企業(yè)管理培訓(xùn)市場預(yù)測 226

第八章 其他行業(yè)培訓(xùn) 228
第一節(jié) 公務(wù)員考試培訓(xùn) 228
一、公務(wù)員考試催生巨額培訓(xùn)市場 228
二、公務(wù)員考試培訓(xùn)業(yè)的成就與不足 229
三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場亂象 230
第二節(jié) 研究生考試培訓(xùn) 231
一、考研培訓(xùn)市場新變化 231
二、考研培訓(xùn)市場品牌與競爭 232
三、競爭激烈致使考研培訓(xùn)市場混亂 233
四、考研培訓(xùn)市場信息不對稱情況分析 233
五、考研培訓(xùn)業(yè)遠程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)受歡迎 234
第三節(jié) 物流行業(yè)人才培訓(xùn) 235
一、我國物流人才培訓(xùn)市場發(fā)展綜合分析 235
二、物流培訓(xùn)市場存在的問題 235
三、物流人才培訓(xùn)市場有待規(guī)范 237

第九章 重點區(qū)域培訓(xùn)市場 238
第一節(jié) 北京 238
一、北京教育培訓(xùn)市場特征分析 238
二、北京少兒英語培訓(xùn)市場格局分析 239
三、2010年下半年北京外語培訓(xùn)市場降溫 240
第二節(jié) 上海 240
一、上海教育培訓(xùn)行業(yè)市場概述 240
二、上海外語培訓(xùn)市場潛力可觀 240
三、上海培訓(xùn)行業(yè)加快對外開放步伐 241
第三節(jié) 深圳 241
一、深圳外語培訓(xùn)市場綜合狀況 241
二、深圳青少年體育培訓(xùn)市場空間廣闊 241
三、深圳小語種培訓(xùn)市場潛力巨大 242
四、深圳職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向思考 242
第四節(jié) 武漢 245
一、武漢IT培訓(xùn)市場概況 245
二、金融危機下武漢培訓(xùn)行業(yè)生存狀態(tài)研究 247
三、武漢音樂培訓(xùn)行業(yè)遭遇挫折 248
第五節(jié) 長沙 248
一、長沙IT培訓(xùn)市場形成差異化競爭態(tài)勢 248
二、長沙英語培訓(xùn)行業(yè)品牌主導(dǎo)市場 249

第十章 語言培訓(xùn)品牌機構(gòu) 251
第一節(jié) 新東方教育科技集團 251
一、公司概況 251
二、新東方獨特的發(fā)展戰(zhàn)略 252
三、新東方精英英語分期付款業(yè)務(wù)廣受歡迎 252
四、新東方做大少兒英語培訓(xùn)項目 253
第二節(jié)EF英孚教育集團 254
一、公司概況 254
二、EF英孚教育致力于語言培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展 254
三、EF英孚教育加大教學(xué)體系研發(fā)力度 256
第三節(jié) 環(huán)球雅思 257
一、公司概況 257
二、環(huán)球雅思面對危機準(zhǔn)備充足 257
三、環(huán)球雅思發(fā)力西北英語培訓(xùn)市場 258
第四節(jié) 韋博國際英語 258
一、公司概況 258
二、韋博國際英語的培訓(xùn)特色 259
三、韋博國際英語以專業(yè)服務(wù)為本 259

第十一章 IT培訓(xùn)重點機構(gòu) 261
第一節(jié) NIIT 261
一、公司概況 261
二、NIIT大舉占領(lǐng)中國IT培訓(xùn)市場 262
三、NIIT的擴張模式解讀 262
第二節(jié) 北大青鳥IT教育 263
一、公司概況 263
二、北大青鳥“標(biāo)準(zhǔn)化”發(fā)展思路 264
三、北大青鳥創(chuàng)新IT人才培訓(xùn)模式 266
第三節(jié) 清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心 267
一、公司概況 267
二、清華IT以“職業(yè)為核心”的培訓(xùn)特點 267
三、清華IT的“T型人才”培養(yǎng)方案解析 268
四、清華IT注重完善培訓(xùn)教材 269
第四節(jié) 新華教育集團 270
一、公司概況 270
二、新華電腦教育以高質(zhì)量保發(fā)展 271
三、新華電腦學(xué)院探索IT教育培訓(xùn)新道路 272
四、新華電腦教育專業(yè)再次升級 274
第五節(jié) 思遠IT學(xué)院 275
一、公司概況 275
二、思遠堅守非加盟路線 276
三、思遠IT教育優(yōu)勢顯現(xiàn) 277
四、思遠人才定制培訓(xùn)模式顯成效 278

第十二章 2012-2016年培訓(xùn)行業(yè)投資及發(fā)展前景 280
第一節(jié) 2010-2011年中國培訓(xùn)市場投資總結(jié)分析 280
一、中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資處在高峰期 280
二、教育培訓(xùn)行業(yè)投資地域高度集中 280
三、教育培訓(xùn)細分行業(yè)投資熱點 281
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資動態(tài) 282
一、海外資本看好中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè) 282
二、培訓(xùn)市場投資活躍 283
三、金融危機帶給培訓(xùn)業(yè)投資機會 284
四、金融危機背景下培訓(xùn)行業(yè)投資依然增長 284
五、培訓(xùn)行業(yè)投資并購加速 284
六、教育培訓(xùn)業(yè)投資機會與風(fēng)險并存 288
七、教育培訓(xùn)市場投資需關(guān)注的問題 290
第三節(jié) 2012-2016年培訓(xùn)行業(yè)重點領(lǐng)域投資機會 293
一、小語種培訓(xùn)市場投資預(yù)期回報較高 293
二、小語種培訓(xùn)行業(yè)投資可行性分析 294
三、心理咨詢師培訓(xùn)業(yè)頗具投資潛力 297
四、培訓(xùn)行業(yè)熱點投資領(lǐng)域預(yù)測 299
第四節(jié) 2012-2016年培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析 300
一、外語培訓(xùn)市場前景看好 300
二、IT培訓(xùn)業(yè)向標(biāo)準(zhǔn)化品牌連鎖趨勢發(fā)展 300
三、少兒教育培訓(xùn)市場將快速發(fā)展 301
四、中等職業(yè)教育培訓(xùn)市場空間巨大 302
五、高考復(fù)讀培訓(xùn)前途光明 302
六、海外留學(xué)考試培訓(xùn)仍有發(fā)展機會 303 


    本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自 國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國家統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。