博思數(shù)據(jù)研究中心 http://m.snoe.org.cn
報告說明:
博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2012-2016年中國教輔市場現(xiàn)狀分析及投資前景研究報告》共十二章。首先介紹了國教輔書市場運行環(huán)境，接著分析了中國教輔書產(chǎn)業(yè)整體運行的現(xiàn)狀，然后介紹了中國教輔市場競爭格局。隨后，報告對中國教輔做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國教輔行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對教輔產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資教輔行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
教輔，即“教學(xué)輔導(dǎo)”的簡稱，是教學(xué)輔導(dǎo)類圖書資料的總稱，也稱精讀（港），同步輔導(dǎo)，參考書等，是一種輔佐教材的參考性書籍，往往由知識講解和練習(xí)題組 成。其使用者包括學(xué)生、教師及教研員等。在亞洲如中國大陸、臺灣、香港、日本、新加坡等地，初高中教輔具有廣泛的市場。
目 錄
第一篇 中國教輔書現(xiàn)狀篇 1
第一章 2010-2011年中國教輔書市場運行環(huán)境解析 1
第一節(jié) 2010-2011年中國教輔書市場政策環(huán)境分析 1
一、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布和實施 1
二、中國教輔圖書管理機(jī)制分析 7
三、教育體制改革對教輔圖書行業(yè)的影響 10
四、教輔圖書行業(yè)政策法規(guī)分析 15
第二節(jié) 2010-2011年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 20
一、中國GDP分析 20
二、中國教育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位分析 21
三、消費價格指數(shù)分析 22
四、城鄉(xiāng)居民收入分析 23
五、社會消費品零售總額 24
六、全社會固定資產(chǎn)投資分析 26
七、進(jìn)出口總額及增長率分析 28
第三節(jié) 2010-2011年中國教輔書社會環(huán)境分析 29
一、中國人口規(guī)模分析 29
二、中國政府教育投資狀況 31
三、中國應(yīng)試教育背景下崔生教輔市場蓬勃發(fā)展 32
四、家長教育觀念 33
五、中國培訓(xùn)業(yè)蓬勃發(fā)展 36
六、中國就業(yè)形勢 39
第二章 2010-2011年中國教輔書產(chǎn)業(yè)整體運行狀況分析 44
第一節(jié) 2010-2011年中國教輔書產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征分析 44
一、同步類教輔書市場占有比重較大 44
二、檢測類及考試強(qiáng)化訓(xùn)練類教輔書受到擠壓 44
三、專題探討類教輔書將形成新亮點 45
四、教輔圖書涵蓋的學(xué)科將趨于多元化 45
五、教輔書市場的發(fā)展將帶來新一輪的科普熱 46
第二節(jié) 2010-2011年中國教輔書市場規(guī)模現(xiàn)狀分析 46
一、中國教輔書整體市場規(guī)模分析 46
二、中國教輔書市場人均量分析 46
三、中國教輔書企業(yè)體量分析 46
四、中國教輔書市場分布（城市、農(nóng)村） 47
第三節(jié) 2010-2011年中國教輔書行業(yè)亮點分析 47
一、教輔類圖書行業(yè)平均利潤情況分析 47
二、教輔類圖書行業(yè)市場競爭激烈，然而缺乏有競爭力的出版及發(fā)行商 47
三、市場混亂局面仍將持續(xù)，行業(yè)由無序轉(zhuǎn)到有序至少還需要3-5年 48
四、教輔類圖書市場化進(jìn)程加快 48
五、品牌意識增強(qiáng)，但是缺乏針對性的有影響力的宣傳 48
六、內(nèi)容新穎成為教輔圖書生存的前提 49
七、教輔類圖書發(fā)行時間性強(qiáng)，對渠道的要求高，使渠道成為教輔類圖書的必爭之地 49
第四節(jié) 2010-2011年中國教輔書市場渠道模式分析 49
一、系統(tǒng)發(fā)行模式 49
二、市場營銷模式 50
三、其它渠道模式 50
第五節(jié) 2010-2011年中國教輔書行業(yè)存在問題分析 50
一、行業(yè)缺乏監(jiān)管制度 50
二、市場極為不規(guī)范 51
三、地方保護(hù)主義濃厚 51
四、教輔盜版現(xiàn)象嚴(yán)重 52
五、教輔產(chǎn)品質(zhì)量堪憂 52
第六節(jié) 2010-2011年中國教輔圖書市場存在的問題分析 53
一、選題滯后，內(nèi)容老化 53
二、急功近利，同質(zhì)化嚴(yán)重 53
三、書商雇人寫書，錯誤百出 53
四、編校人員素質(zhì)偏低 54
五、原稿質(zhì)量水平低 54
六、教材多元化,導(dǎo)致有些同步教輔不同步 54
第二篇 中國教輔市場篇 55
第三章 2010-2011年中國教輔書市場運行環(huán)境解析 55
第一節(jié) 中國在校生規(guī)模 55
一、中國學(xué)校規(guī)模 55
二、中國在校生規(guī)模統(tǒng)計 56
1、小升初 56
2、初中升高中 57
三、在校生對教輔書的應(yīng)用情況 59
第二節(jié) 2010-2011年中國中小學(xué)教輔書市場運行動態(tài)分析 61
一、中小學(xué)教輔書訂購情況 61
二、中小學(xué)教輔書細(xì)分類別及所占比重分析 61
1、誦讀類 61
2、習(xí)字貼類 62
3、輔導(dǎo)類 62
4、訓(xùn)練類 63
5、測評類 63
第三節(jié) 2010-2011年中國中小學(xué)教輔書市場問題探討 64
第四章 2010-2011年中國細(xì)分培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場規(guī)模現(xiàn)狀分析 66
第一節(jié) 2010-2011年中國英語培訓(xùn)教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀分析 66
一、中國英語培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模分析 66
二、中國英語培訓(xùn)教輔書市場結(jié)構(gòu)及特點分析 66
三、中國英語培訓(xùn)教輔書市場競爭格局分析 67
四、中國英語培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 67
五、2012-2016年中國英語培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 67
第二節(jié) 2010-2011年中國IT培訓(xùn)教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 68
一、中國IT培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模分析 68
二、中國IT培訓(xùn)教輔書市場結(jié)構(gòu)及特點分析 68
三、中國IT培訓(xùn)教輔書市場競爭格局分析 68
四、中國IT培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 69
五、2012-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 69
第三節(jié) 2010-2011年中國法律培訓(xùn)教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 70
一、中國法律培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模分析 70
二、中國法律培訓(xùn)教輔書市場結(jié)構(gòu)及特點分析 70
三、中國法律培訓(xùn)教輔書市場競爭格局分析 71
四、中國法律培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 71
五、2012-2016年中國法律培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 72
第四節(jié) 2010-2011年中國會計培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 72
一、中國會計培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模分析 72
二、中國會計培訓(xùn)教輔書市場結(jié)構(gòu)及特點分析 72
三、中國會計培訓(xùn)教輔書市場競爭格局分析 73
四、中國會計培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 73
五、2012-2016年中國會計培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 73
第五節(jié) 2010-2011年中國管理培訓(xùn)教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 74
一、中國管理培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模分析 74
二、中國管理培訓(xùn)教輔書市場結(jié)構(gòu)及特點分析 74
三、中國管理培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場競爭格局分析 75
四、中國管理培訓(xùn)主體企業(yè)教輔書使用情況分析 75
五、2012-2016年中國管理培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 75
第六節(jié) 2010-2011年中國金融培訓(xùn)行業(yè)教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 76
一、中國金融培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模分析 76
二、中國金融培訓(xùn)教輔書市場結(jié)構(gòu)及特點分析 76
三、中國金融培訓(xùn)教輔書市場競爭格局分析 76
四、中國金融培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況分析 77
五、2012-2016年中國金融培訓(xùn)教輔書市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 77
第五章 2010-2011年中國教輔書主要細(xì)分類別市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 78
第一節(jié) 2010-2011年中國書籍類教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 78
一、中國書籍類教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀分析 78
二、中國書籍類教輔書市場競爭格局分析 78
三、2012-2016年中國書籍類教輔書市場發(fā)展趨勢分析 78
第二節(jié) 2010-2011年中國期刊類教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 79
一、中國期刊類教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀分析 79
二、中國期刊類教輔書市場競爭格局分析 83
三、2012-2016年中國期刊類教輔書市場發(fā)展趨勢分析 84
第三節(jié) 2010-2011年中國報紙類教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 85
一、中國報紙類教輔書市場發(fā)展現(xiàn)狀分析 85
二、中國報紙類教輔書市場競爭格局分析 85
三、2012-2016年中國報紙類教輔書市場發(fā)展趨勢分析 90
第四節(jié) 2010-2011年中國電子類教輔市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 91
一、中國電子類教輔市場發(fā)展現(xiàn)狀分析 91
二、中國電子類教輔市場競爭格局分析 91
三、2012-2016年中國電子類教輔市場發(fā)展趨勢分析 92
第六章 2010-2011年中國教輔行業(yè)主要細(xì)分群體市場規(guī)模分析 93
第一節(jié) 2010-2011年中國少兒教輔市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 93
一、中國少兒教輔市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 93
二、中國少兒教輔市場競爭格局分析 93
三、2012-2016年中國少兒教輔市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 93
第二節(jié)2010-2011年中國基礎(chǔ)教育教輔市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 94
一、中國基礎(chǔ)教育教輔市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 94
二、中國基礎(chǔ)教育教輔市場競爭格局分析 94
三、2012-2016年中國基礎(chǔ)教育教輔市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 94
第三節(jié) 2010-2011年中國高等教育教輔市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 95
一、高等教育教輔市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 95
二、高等教育教輔市場競爭格局分析 95
三、2012-2016年高等教育教輔市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 95
第四節(jié) 2010-2011年中國成人教輔市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 96
一、中國成人教輔市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 96
二、中國成人教輔市場競爭格局分析 96
三、2012-2016年中國成人教輔市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析 96
第三篇 中國教輔競爭篇 98
第七章 2010-2011年中國教輔市場競爭格局透析 98
第一節(jié) 2010-2011年中國圖書出版類行業(yè)競爭現(xiàn)狀 98
一、中國圖書市場競爭的三個階段 98
1、品版競爭 98
2、市場競爭 99
3、個性化競爭 102
二、中國圖書出版業(yè)競爭結(jié)構(gòu)解析 104
三、出版巨頭貝塔斯曼看好中國出版物分銷市場 105
第二節(jié) 2010-2011年中國教輔市場競爭格局 106
一、3萬多教輔“搶灘登陸” 106
二、民營書營搶食70億教輔書市場 107
第三節(jié) 2010-2011年中國教輔行業(yè)集中度分析 109
一、區(qū)域集中度分析 109
二、市場集中度分析 109
第四節(jié) 2009-2015年中國教輔行業(yè)競爭趨勢分析 111
第八章 2010-2011年中國教輔行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r分析 114
第一節(jié) 2010-2011年東北地區(qū)教輔市場發(fā)展?fàn)顩r分析 114
一、市場規(guī)模分析 114
二、競爭格局分析 114
三、發(fā)展趨勢分析 115
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） 115
第二節(jié) 2010-2011年華北地區(qū)教輔市場發(fā)展?fàn)顩r分析 118
一、市場規(guī)模分析 118
二、競爭格局分析 118
三、發(fā)展趨勢分析 119
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） 119
第三節(jié) 2010-2011年華東地區(qū)教輔市場發(fā)展?fàn)顩r分析 122
一、市場規(guī)模分析 122
二、競爭格局分析 122
三、發(fā)展趨勢分析 123
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） 123
第四節(jié) 2010-2011年華中地區(qū)教輔市場發(fā)展?fàn)顩r分析 125
一、市場規(guī)模分析 125
二、競爭格局分析 125
三、發(fā)展趨勢分析 126
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） 126
第五節(jié) 2010-2011年華南地區(qū)教輔市場發(fā)展?fàn)顩r分析 127
一、市場規(guī)模分析 127
二、競爭格局分析 128
三、發(fā)展趨勢分析 129
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） 129
第六節(jié) 2010-2011年西南地區(qū)教輔市場發(fā)展?fàn)顩r分析 130
一、市場規(guī)模分析 130
二、競爭格局分析 131
三、發(fā)展趨勢分析 131
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） 132
第七節(jié) 2010-2011年西北地區(qū)教輔市場發(fā)展?fàn)顩r分析 133
一、市場規(guī)模分析 133
二、競爭格局分析 134
三、發(fā)展趨勢分析 134
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） 134
第九章 2010-2011年中國教輔行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析 137
第一節(jié) 英國培生教育集團(tuán) 137
一、企業(yè)整體概況 137
二、營業(yè)規(guī)模分析 138
三、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG矩陣分析法） 139
四、出版內(nèi)容分析 142
五、人力資源分析 143
六、市場策略分析 143
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 146
八、綜合競爭力分析（SWOT分析法） 148
第二節(jié) 美國麥格勞－希爾公司 150
一、企業(yè)整體概況 150
二、營業(yè)規(guī)模分析 151
三、業(yè)務(wù)范圍分析 152
四、出版內(nèi)容分析 153
第三節(jié) 德國貝塔斯曼集團(tuán) 154
一、企業(yè)整體概況 154
二、業(yè)務(wù)范圍 155
三、營業(yè)規(guī)模分析 155
四、人力理念分析 156
第四節(jié) 愛爾蘭霍頓米孚林 157
一、企業(yè)簡介 157
二、發(fā)展歷程 157
三、發(fā)展戰(zhàn)略 158
四、業(yè)務(wù)構(gòu)成 159
五、對華業(yè)務(wù) 161
第五節(jié) 勵德?愛思唯爾集團(tuán) 161
一、企業(yè)簡介 161
二、企業(yè)規(guī)模 162
三、發(fā)展歷程 162
四、發(fā)展戰(zhàn)略 163
五、業(yè)務(wù)構(gòu)成 164
六、對華業(yè)務(wù) 166
第六節(jié) 牛津大學(xué)出版社 167
一、簡介 167
二、市場定位 168
三、管理定位 169
四、經(jīng)營模式 169
五、營銷理念 173
第七節(jié) 劍橋大學(xué)出版社 174
一、簡介 174
二、發(fā)展歷程 174
三、優(yōu)勢業(yè)務(wù) 175
四、本土化策略 175
第八節(jié) 哈佛大學(xué)出版社 176
一、簡介 176
二、出版范圍 177
三、經(jīng)營理念 177
第十章 2010-2011年中國教輔行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力分析 178
第一節(jié) 人民教育出版社 178
一、企業(yè)整體概況 178
二、營業(yè)規(guī)模分析 179
三、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG矩陣分析法） 179
四、出版內(nèi)容分析 180
五、人力資源分析 180
六、市場策略分析 181
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 181
八、綜合競爭力分析（SWOT分析法） 181
第二節(jié) 高等教育出版社 182
第三節(jié) 外語教學(xué)與研究出版社 183
第四節(jié) 譯林出版社 184
第五節(jié) 龍門書局 185
第六節(jié) 教育科學(xué)出版社 187
第七節(jié) 湖南出版投資控股集團(tuán)有限公司 188
第八節(jié) 山東教育出版社 189
第九節(jié) 上海外語教育出版社 190
第十節(jié) 廣西師范大學(xué)出版社 191
第四篇 中國教輔市場篇 194
第十一章 2012-2016年中國教輔行業(yè)發(fā)展趨勢與前景展望 194
第一節(jié) 2012-2016年中國教輔行業(yè)發(fā)展前景分析 194
一、中國圖書出版業(yè)前景展望 194
二、教輔類書籍市場前景透析 196
三、數(shù)碼教輔助工具成學(xué)生新寵 197
第二節(jié)2012-2016年中國教輔行業(yè)發(fā)展趨勢分析 197
一、中國民營教輔業(yè)的發(fā)展趨勢 197
二、高考教輔出版呈現(xiàn)新趨勢 199
三、教輔書的流行新趨勢 201
第三節(jié) 2012-2016年中國教輔行業(yè)市場預(yù)測分析 204
第四節(jié) 2012-2016年中國教輔市場盈利預(yù)測分析 204
第十二章 2012-2016年中國教輔行業(yè)投資機(jī)會與風(fēng)險規(guī)避指引 206
第一節(jié) 2010-2011年中國教輔類圖書教輔投資的特點 206
第二節(jié) 2012-2016年中國教輔行業(yè)投資機(jī)會分析 207
一、中國圖書出版業(yè)投資潛力分析 207
二、教輔類書籍投資吸引力分析 208
第三節(jié) 2012-2016年中國教輔行業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警 208
一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險 208
二、市場競爭風(fēng)險 209
三、市場運營機(jī)制風(fēng)險 209
第四節(jié) 專家投資建議 210
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自 國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國家統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)資料
全球宏觀數(shù)據(jù)庫
中國宏觀數(shù)據(jù)庫
政策法規(guī)數(shù)據(jù)庫
行業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫
企業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫
進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫
文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫
券商數(shù)據(jù)庫
產(chǎn)業(yè)園區(qū)數(shù)據(jù)庫
地區(qū)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫
協(xié)會機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫
博思調(diào)研數(shù)據(jù)庫
版權(quán)申明:
本報告由博思數(shù)據(jù)獨家編制并發(fā)行，報告版權(quán)歸博思數(shù)據(jù)所有。本報告是博思數(shù)據(jù)專家、分析師在多年的行業(yè)研究經(jīng)驗基礎(chǔ)上通過調(diào)研、統(tǒng)計、分析整理而得，具有獨立自主知識產(chǎn)權(quán)，報告僅為有償提供給購買報告的客戶使用。未經(jīng)授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用本報告內(nèi)容。如需訂閱研究報告，請直接撥打博思數(shù)據(jù)免費客服熱線（400 700 3630）聯(lián)系。
本報告由博思數(shù)據(jù)獨家編制并發(fā)行，報告版權(quán)歸博思數(shù)據(jù)所有。本報告是博思數(shù)據(jù)專家、分析師在多年的行業(yè)研究經(jīng)驗基礎(chǔ)上通過調(diào)研、統(tǒng)計、分析整理而得，具有獨立自主知識產(chǎn)權(quán)，報告僅為有償提供給購買報告的客戶使用。未經(jīng)授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用本報告內(nèi)容。如需訂閱研究報告，請直接撥打博思數(shù)據(jù)免費客服熱線（400 700 3630）聯(lián)系。
